Dr. DKT SEDA EYİLİKEDER TEKİN

Yüksek lisans ve Doktora derecelerini Anadolu Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Dil ve Konuşma Terapistliği Anabilim Dalı'ndan aldı.

DİLKOM, West Virginia University, Ruby Hospital, Florance Nightingale Hastanesi, Çapa Tıp Fakültesi, Osmangazi Üniversite Hastanesi ve Yeditepe Üniversitesi Diş Hastanesi'nde dil konuşma, ses ve yutma bozukluklarına yönelik olarak gözlem ve/veya staj yaptı.

Çocuklarda dil ve konuşma bozukluklarına yönelik seminerler verdi. Değişik kongrelere sözel bildiri ve poster sunumlarıyla katıldı.

Video Model ve Video İpuçlu Uygulamalar Nasıl Kullanılır? ve Görsel destekler Nasıl Geliştirilir ve Uygulanır? isimli kitapların ikinci çevirmen yazarlığını yaptı.

İçeriğini oluşturduğu eğitim uygulaması 5N1K: Neden? / Wh Questions: Why? Apple tarafından Türkiye’den 2015’in En İyi Çocuk Eğitim uygulaması seçildi. Uygulama tüm dünyada İngilizce ve Türkçe olarak yayınlanıyor.

Cerrahpaşa Tıp Fakültesi ve diğer özel danışmanlık ve rehabilitasyon merkezlerinde görev aldı. Halen, Bahçeşehir Üniversitesi ... kurucusu olduğu Nefes Dil Konuşma Eğitim ve Danışmanlık Merkezi’nde çalışmalarına devam ediyor.

Çalışma alanlarının başlıcalarını gelişimsel yetersizliği olan çocuklarda (otizm, zihin ve işitme engeli) dil ve konuşma bozuklukları, konuşma sesi bozuklukları, motor konuşma bozuklukları (dizartri ve apraksi), akıcılık bozuklukları (kekemelik ve hızlı bozuk konuşma), gecikmiş dil ve konuşma, özgül dil bozukluğu ve disleksi oluşturuyor.

EĞİTİM

Doktora : Anadolu Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Dil ve Konuşma Terapistliği Anabilim Dalı
Eskişehir 2010-2021

Yüksek Lisans : Anadolu Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Dil ve Konuşma Terapistliği Anabilim Dalı
Eskişehir 2006-2009

Lisans : Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi İngilizce Öğretmenliği
Eskişehir 2001-2005

MESLEKİ DENEYİM

2008-

Bahçeşehir Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Fakültesi, Dil ve Konuşma Terapisi Bölümü
Öğretim Üyesi İstanbul 2021- ...

Nefes Dil, Konuşma, Eğitim ve Danışmanlık Merkezi
İstanbul 2017- ...

5N1K: Neden? Uygulaması Bilimsel Danışman, Eğitim İçeriği Üreticisi
* 2015'in En İyi Çocuk Eğitim Uygulaması (Apple Inc.)
İstanbul 2015- ...

Medipol Üniversitesi, Dil ve Konuşma Terapistliği Ana Bilim Dalı Misafir Öğretim Görevlisi
İstanbul 2017-2019

Maltepe Üniversitesi, Çocuk Gelişimi Bölümü Misafir Öğretim Görevlisi
İstanbul 2015-2016

İkon İşitme Konuşma Rehabilitasyon Merkezi
İstanbul 2014-2017

Maya Dil ve Konuşma Bozuklukları Merkezi
İstanbul 2013-2017

Pan Özel eğitim ve Danışmanlık Merkezi
İstanbul 2013-2014

Kutup Yıldızı Eğitim ve Danışmanlık Merkezi
İstanbul 2012- 2017

Eksen Dil ve Konuşma Merkezi
İstanbul 2012-2015

İstanbul Terapim Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezi
İstanbul 2010-2013:

İstanbul Üniversitesi Cerrahpaşa Tıp Fakültesi KBB Polikliniği
İstanbul 2010-2011

West Virginia University, Speech and Audiology Department (Gözlem)
ABD 2009

West Virginia University Ruby Hospital, Speech Therapy Department (Gözlem)
ABD 2009

Health South Rehabilitation Center (Gözlem)
West Virginia, ABD 2009

Therapy Services (Gözlem)
West Virginia, ABD 2009

North Elementary Public School (Gözlem)
West Virginia, ABD 2009

Skyview Elementary Public School, Otizmde Konuşma Terapisi (Gözlem)
West Virginia, ABD 2009

Dil ve Konuşma Bozuklukları Eğitim, Araştırma ve Uygulama Merkezi (Staj)
İstanbul 2007-2009

Şişli Florance Nightingale Hastanesi, İstanbul, Yutma Terapisi (Gözlem)
İstanbul 2009

İstanbul Üniversitesi Çapa Tıp Fakültesi Hastanesi, KBB ABD, Ses Bozuklukları (Gözlem)
İstanbul 2009

Osmangazi Üniversitesi Tıp Fakültesi Hastanesi Nöroloji ABD, Afazi (Staj)
Eskişehir 2009

Şişli Florance Nightingale Hastanesi, Yutma (Staj)
İstanbul 2008

Osmangazi Üniversitesi Tıp Fakültesi, Ses Bozuklukları (Staj)
Eskişehir 2008

Mehmet Çini İlköğretim Okulu, İngilizce Öğretmenliği
Kütahya 2005-2009

BİLİMSEL ETKİNLİKLER

Kongre, Kurs, Seminer ve Çalıştaylar

Dinamik Zamansal ve Dokunsal İşaretleme (DTTC), Edythe A. Strand, Ph.D.
Şubat 2023

Sosyal Beceriler ve Zihin Kuramı Becerilerinin Öğretimi (3.modül), Doç. Dr. Alev Girli
Ocak 2021

Türkçe Okul Çağı Dil Gelişimi Testi (TODİL) Uygulayıcı Eğitimi, Selçuk Güven
Aralık 2020

The 24th Annual International DIR Floortime Conference
2020

Sensory Processing: An Introduction for Speech and Language Therapists, Karin Brinkmann
Ekim 2020

Emotional Regulation, Behavioral Challenges, Sensory Processing and Social Competency: What’s the Connection? Teresa A. May-Benson, OTR/L, Wilma J. Dorman, OTR/L
Ağustos 2020

DIR Floortime 202, Yüksek Fonksiyonel, Duygusal Gelişim Kapasitelerini Desteklemek. Çiğdem Ergül
İstanbul, Nisan 2019

DIR Floortime 201, Temel Fonksiyonel, Duygusal Gelişim Kapasitelerini Desteklemek. Çiğdem Ergül
İstanbul, Ekim 2018

The Get Permission Approach to Predict Mealtime Challanges - Marsha Dunn Klein OTR/L, MEd, FAOTA, The American Occupational Therapy Association
İstanbul, Mart 2018

GOBDÖ-2-TV (Gilliam Otistik Bozukluk Derecelendirme Ölçeği-2-Türkçe Versiyonu) Prof. Dr İbrahim Diken, İstinye Üniversitesi
İstanbul, 2018.

ETEÇOM (Etkileşim Temelli Erken Çocuklukta Müdahale Programı) Prof Dr İbrahim Diken, İstinye Üniversitesi
İstanbul, 2018

1. Uluslararası Katılımlı Duyu Bütünleme Sempozyumu. "Otizme Duyusal Bakış".
İstanbul, 2018

Bridging PROMPT Technique to Intervention. PROMPT Tekniğini Terapiye Aktarma. PROMPT Institute - Karin Brinkman.
Ankara 2017.

Ayres Sensory Integration Certificate Program (Ayres Duyusal Entegrasyon Sertifika Programı) Modül 1 Knowledge and Skills in ASI Theory, Susanne Smith Roley. Antalya Büyükşehir Özel Eğitim Okulu ve Rehabilitasyon Merkezi
Antalya, 2017.

9. Ulusal Dil ve Konuşma Bozuklukları Kongresi, Medipol Üniversitesi
İstanbul, 2017

Pediatrik Koklear İmplant Kullanıcılarında İşitsel Algının Değerlendirilmesi ve Dinleme Becerilerinin Geliştirilmesi, Julie Koşaner, 9. Ulusal Dil ve Konuşma Bozuklukları Kongresi, Medipol Üniversitesi
İstanbul, 2017

Lax Vox Ses Terapisi Tekniği, Op, Dr İlter Denizoğlu, 9. Ulusal Dil ve Konuşma Bozuklukları Kongresi, Medipol Üniversitesi
İstanbul, 2017

Otizmli Bireyler İçin İşlevsel İletişim Eğitimi (FCT-Functional Communication Training for Individual with Autism, Yard.Doç Daphne U. Hartzheim, 9. Ulusal Dil ve Konuşma Bozuklukları Kongresi, Medipol Üniversitesi
İstanbul, 2017

Motor Konuşma Bozukluklarında Değerlendirme ve Davranışsal Müdahale, Yard.Doç Yunjung Kim, 9. Ulusal Dil ve Konuşma Bozuklukları Kongresi, Medipol Üniversitesi
İstanbul, 2017

Introduction to Prompt Technique (Prompt Tekniği), PROMPT Institute - Karin Brinkman, Maya Dil ve Konuşma Bozuklukları Merkezi
İstanbul, 2015.

Kekeme Çocuk, Adölesan ve Yetişkinlerde Değerlendirme, Tanı ve Tedavi - j. Scott Yaruss, PhD, CCC-SLP, BCS-F, ASHA Fellow
İstanbul, Aralık 2015

Hanen More Than Words Kursu, Hanen Center, Maya Dil ve Konuşma Bozuklukları Merkezi
İstanbul, 2014

Yaratıcı Drama Atölyesi 1. Aşama, Gençlik Klübü ve Çağdaş Drama Derneği
İstanbul, 2014

Disleksi Eğitim Günleri, Kavram Meslek Yüksek Okulu
İstanbul, 2014

Konuşmada Akıcılık Bozukluğu, Hızlı Bozuk Konuşma, Kekemelik Değerlendirme ve Terapi Yöntemleri, Prof Dr Kenneth O. St. Louis
Anadolu Üniversitesi, 2013

Introduction to DIR Floortime. Çiğdem Ergül, Bilgi Üniversitesi
İstanbul, 2013

II. Yutma Bozuklukları Kongresi, Hacettepe Üniversitesi
Ankara, 2013

İnatçı Kekemelik Yönetimi, Prof Dr. Ahmet Konrot, Motto Dil ve Konuşma Bozuklukları Merkezi
İstanbul, 2013

Fonocerrahi Mikrolarengeal Cerrahi Uygulamaları, Bakırköy Acıbadem Hastanesi
İstanbul, 2012

PCDI Kursu: Otizmli Çocuklar için Erken Eğitim Programı Geliştirme ve Etkinlik Çizelgeleri Planlama, Tohum Otizm Vakfı
İstanbul, 2012

I. Yutma Bozuklukları Kongresi. Hacettepe Üniversitesi
Ankara, 2012

Salya Problemleri ve Tedavisi (Drooling) Kursu, I. Yutma Bozuklukları Kongresi, Hacettepe Üniversitesi
Ankara, 2012

Ses Bozukluklarının Değerlendirilmesi ve Terapisi. Prof. Dr. Joseph C. Stemple.
Anadolu Üniversitesi, 2011

OÇİDEP Otistik Çocuklar için Davranışsal Eğitim Programı. Prof. Dr. Gönül Kırcaali İftar
Algı Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezi, 2010

Dudak Damak Yarıklığı ve Kraniofasiyal Anomaliler: Konuşma ve Rezonansa Etkisi. Prof. Dr. Ann W. Kummer
Anadolu Üniversitesi, 2010

Ses Hastalıklarının Tanı ve Tedavisinde Güncel Yaklaşımlar 8. Multidisipliner Toplantısı, Profesyonel Ses Derneği
Ankara, 2008

Kognitif 5. Uluslararası Kognitif Nörobilim Toplantısı
Muğla, 2008

2. Uluslararası Özel Eğitim Konferansı (ICOSE)
Muğla, 2008

12. Uluslararası Klinik Fonetik ve Dilbilim Birliği Kongresi (ICPLA)
İstanbul, 2008

Ses Hastalıkarına Yaklaşım Kursu. Türk ORL Klinikleri, Mezuniyet Sonrası Sürekli Tıp Eğitimi Kursları-II
Ankara, 2007

4. Ulusal Dil ve Konuşma Bozuklukları Kongresi, Yeditepe Üniversitesi
İstanbul, 2007

CALD-2: Afazi Değerlendirme Testi, PACE Afazi Terapisi, Eğitim Semineri, Prof. Dr.Audrey HOLLAND (University of Arizona), Prof. Dr. Alybn DAVIS (The University of Massachusetts)
Anadolu Üniversitesi, 2007

PECS (Picture Exchange Communication System) , Prof. Dr. Gönül KIRCAALİ İFTAR (Anadolu Üniversitesi)
Anadolu Üniversitesi, 2007

Yutma Bozuklukları Değerlendirme ve Terapisi, Eğitim Semineri, Ph.D, CCC-SLP Melda KÜNDÜK (Lousiana University, USA)
Anadolu Üniversitesi, 2007, 2012

Ses Bozuklukları ve Terapisi; Eğitim Semineri Ph.D, CCC-SLP Melda KÜNDÜK (LousianaUniversity, USA)
Anadolu Üniversitesi, 2006

CLS-Bilgisayarlı Akustik Analiz Uygulamaları, Yrd. Doç. Dr. İsmail KOÇAK
İstanbul, 2006

Konuşmada Akıcılık Bozukluğu, Hızlı Konuşma, Kekemelik Değerlendirmesi Ve Terapi Yöntemleri. Prof.Dr. Kenneth O. St. LOUIS
2006

Ses Bozukluklarının Değerlendirilmesi ve Videostroboskopi Kullanımı, Yrd. Doç. Dr. İsmail Koçak
İstanbul, 2006

ÜYE OLDUĞU DERNEKLER

Dil ve Konuşma Bozuklukları Uzmanları Derneği

Ses, Konuşma ve Yutma Bozuklukları Derneği

Yutma Bozuklukları Araştırma Derneği

GELİŞTİRDİĞİ MATERYAL UYGULAMALARI

iPhone ve iPad uygulaması 5N1K: Neden?/Wh Questions:Why İngilizce ve Türkçe İçerik Hazılama
(2015 Türkiye'den En İyi Çocuk Eğitim Uygulaması)

KATKIDA BULUNDUĞU KİTAPLAR

Görsel Destekler Nasıl Geliştirilir ve Uygulanır? Theresa L. Earles Vollrath, Katherine Tapscott Cook, Jennifer B. Ganz, (çev) Seda Eyilikeder Tekin, Seyhun Topbaş, Pro-Ed Otizm Spektrum Dizisi, 2015.

Video Model ve Video İpuçlu Uygulamalar Nasıl Kullanılır? Jeff Sigafoos, Mark O Reilly, Berenice de la Cruz, (çev) Seyhun Topbaş, Seda Eyilikeder Tekin, Pro-Ed Otizm Spetrum Dizisi, 2013.

ULUSAL / ULUSLARARASI YAYINLAR

When is EEG indicated Attention-Deficit/ Hyperactivity Disorder, Journal of Child Neurology. Zaimoğlu, S.; Türkdoğan, D.; Mazlum, B.; Bekiroğlu, N.; Kabil Tetik, A.; Eyilikeder Tekin, S., 2014

Öğretmen ve Öğretmen Adaylarının Seslerinin Yaşam Kaliteleri Üzerindeki Etkilerinin Kendileri Tarafından Değerlendirilmelerinin Karşılaştırılması, Eyilikeder S.; Ege, P. 6. Uluslararası Katılımlı Dil ve Konuşma Bozuklukları Kongresi, Eskişehir 2011.

Public Awareness about Traumatic Brain Injury among a Sample of Turkish Population, SoA 10th Science of Aphasia. Akyıldız, D.; Maviş, İ.; Olgun, E.; Eyilikeder, S., 28.09-03.10.2009, Antalya (Poster)

Demographic Measures of Voice Patients’ 12th Congress of the International Clinical Phonetics and Linguistics Association, Şen, A.; Dikmen, İ.; Eyilikeder, S.; Cangi, E.; Akyıldız, P.; Bilge, A.; Sat, Ş., 25-28.06.2008 İstanbul. 232 (Poster)